Sebeřízené učení v OTVORu

Osobní tvorba? Otevřená tvorba? Otvor v rozvrhu? Každý si vykládá zkratku OTVOR trochu jinak. Každopádně jde o týdenní prostor jenom pro studenty. Dělej, co chceš, kdy chceš, jak chceš, s kým chceš, kde chceš a s jakým nasazením chceš. Akorát měj záměr a něco na konci.

Čemu se naši studenti věnovali? Jaká témata, produkty či umělecká díla prezentovali na OpenDay?

Interiérový design, Cestovní deník „Česko a film“, Vegetariánství a veganství, Šití šatů, Módní kolekce, Havárie letadla v Andách, Řím z pohledu cestování, Dánsko a jeho jazyk, Malba na vlastní invenci, Kultura Bali, Poruchy příjmu potravy, Zvířata mají také duši, Design budov, Maria Montessori – učební styl, Jak funguje vinylová deska, ADHD z pohledu umělce, Poruchy osobnosti, Surrealistické umění, Renesanční tance, Procházky Prahou bez cíle, Labutě v umění, Psychologie rasismu, Kubismus, AI – co již umíme a co dál?, Ilustrace, Zeměpisný přehled, Menstruační chudoba, Cermaty z češtiny, Šití tašky, Základy arabštiny, Anglická gramatika, Koncept vlastního videoklipu, Zápis vlastní písně do not, Soška podle písně, Komiksy v angličtině, Marina Abramović – moderní umění, Velká francouzská revoluce, Pečení, Otvírání dveří do světa snů, Šití oblečení, Květinářský cyklus, Obraz havrana, Anglický příběh, Instagram, Dva nové jazyky, Jak dobře prezentovat, Abstraktní malba, Mikroorganismy ve vodě, Příručka pro daně.

Týdenní OTVOR probíhá 2x ročně a není to jediná příležitost k sebeřízenému učení našich studentů. Některé hodiny v rozvrhu patří vždy vlastní tvorbě nebo vlastním cílům a již po půl roce si studenti postupně přizpůsobují rozvrh hodin svým potřebám a zájmům. Ve třetím ročníku si de facto skládají rozvrh sami a píšou si také vlastní vysvědčení.

Skutečnou svobodu ve vzdělávání (a tím i naprostou zodpovědnost) chce každý trochu jinak. Někdo dříve a někdo později …

OTVORem míříme na co nejširší sebeřízení – jak to každý cítí nebo potřebuje. To je náš cíl.

Vaše Gymnázium ARTION